PLAN:
INTRODUCERE.................................................................................................. 3
Capitolul I Personalitatea profesorului: aspecte general-introductive............... 5
1.1 Conceptul de personalitate a profesorului................................................. 5
1.2 Competenţa pedagogică – modalitate de operaţionalizare a conţinutului personalităţii profesorului..................................................................................... 8
Capitolul II Componentele de structură ale personalităţii profesorului de ştiinţe ale educaţiei în contextul instruirii centrate pe student............................................ 13
2.1 Componenta profesional-ştiinţifică ca dimensiune inerentă a personalităţii profesorului.......................................................................................................... 13
2.2 Componenta psihopedagogică ca nivel de structură a personalităţii profesorului de ştiinţe ale educaţiei în contextul instruirii centrate pe student............................... 15
2.3 Particularităţile personalităţii profesorului de ştiinţe ale educaţiei în contextul democratizării învăţământului............................................................................... 21
CONCLUZII......................................................................................................... 23
BIBLIOGRAFIE................................................................................................... 25
ANEXE 27